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Publications de DVV International et Partenaires

Manuel sur la Gestion des Centres d'Education Communautaires

Le manuel de gestion des centres d'éducation communautaire est une compilation de beaucoup de documents nationaux et sous régionaux sur la gestion des centres d'apprentissage pour Jeunes et Adultes dans la sous région ouest Africaine. Il aide les gestionnaires ou directeurs des centres à une bonne gestion administrative et technique de leur centre. En effet, il n'est pas exhaustif, il est flexible et doit être adapter au contexte et à la taille de la structure qui souhaiterait l'appliquer.

Cliquez sur le medium de votre choix:

- Bamanankan

- Française

- Peulh

- Songhai

Un curriculum mondial sur l'apprentissage et l'éducation des Adultes

Ce document constitue une composante majeure de l’apprentissage tout au long de la vie. Il renferme un fort potentiel susceptible d’aider les individus, les communautés et les sociétés à relever bon nombre des principaux défis du monde contemporain. En outre, il aide à offrir une formation de qualité aux éducateurs d’adultes et à  améliorer les programmes d’AEA et les résultats de l’apprentissage. 

Bonnes pratiques d'Education des Adultes en Afrique de l’Ouest

Le présent document offre aux praticiens, chercheurs, planificateurs une compilation de dix (10) bonnes pratiques d'éducation des adultes du Burkina Faso, Bénin, Mali, Niger et Nigeria.

Coopérer pour promouvoir l’éducation non-formelle et l’apprentissage tout au long de la vie en Afrique de l’Ouest

Ce livret est une compilation de compte-rendu d’activités réalisées en Guinée et au Mali: Rapports d’ateliers, interviews d’acteurs de terrain, articles. Il répond aux besoins de ceux qui veulent découvrir l’oeuvre de DVV International en Guinée et au Mali, à travers son engagement dans la promotion et la défense de l’éducation des adultes et l’approche qui guide son travail.

Cadre d'orientation pour le renforcement des institutions d'apprentissage et Education des Adultes

Le Curriculum institutionALE est un cadre d'orientation destiné à renforcer les institutions d'apprentissage et d'éducation des adultes. Il fournit des recommendations de base pour la gestion des capacités et le développement organisationnel, et propose des indicateurs et des moyens de vérification pour le changement organisationnel et le renforcement des capacités. 

Augmentation de la productivité à travers le SRI

La clôture du projet " un seul monde sans faim" a été sanctionné par un certain nombre d'innovations parmis lesquelles le systeme de riziculture intensive. cette méthode de production a fait ses preuve en milieu rural au bénéfices des producteurs de la pomme de terre, les zones encadrées par DVV International. 

Vu sa pertinence, la méthode a été documentée et traduit en langue Bamankan comme support technique pour les producteurs.

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