Mit seiner Entscheidung für eine demokratische Bildung in einem dezentralisierten Kontext hat Mali eine sehr klare Wahl hinsichtlich der Bedeutung der Rolle und des Stellenwerts der Kommunen und der anderen Gebietskörperschaften bei der Entwicklung und Verwaltung der Grundbildungsstrukturen getroffen.
In diesem Sinne unterstützt das Projekt SSF MALI Sud die Einrichtung von vier kommunalen Bildungszentren in den Gemeinden Kolokani, Tioribougou, Yélékébougou und Kita. Diese Zentren verfügen über Steuerungs – und Aufsichtsgremien, die dafür zuständig sind, die Zentren funktionsfähig zu machen. Daher fand vom 2. bis 5. April in Kolokani eine Fortbildung statt, deren Hauptziel es war, deren Mitgliedern Fähigkeiten und Kenntnissen zu vermitteln, die sie in die Lage versetzen, ihre Rollen und Verantwortlichkeiten beim Betrieb und der Verwaltung der CECs wahrzunehmen.
Vier Tage lang tauschten sich die 21 Teilnehmer*innen, darunter 7 Frauen, über folgende Themen aus:
- Das Konzept des CEC
- Die dem CEC zugewiesenen Aufgaben
- Die Organisation und Funktionsweise des CEC
- Die Rollen und Verantwortlichkeiten der einzelnen Organe
- Die Techniken zur Mobilisierung von Ressourcen für das CEC
- Die Kommunikationsstrategien zur Mobilisierung der gesamten Gemeinschaft.
Dieser Austausch stärkte die Teilnehmenden in ihren Fähigkeiten und ihrem Engagement für das reibungslose Funktionieren der CEC und führte zur Ausarbeitung eines individuellen Aktionsplans für jedes CEC, um deren Arbeit nachhaltig zu gestalten und langfristig unabhängig von externer Unterstützung zu machen.