Atelier de partage d’expériences pour mobiliser les autorités communales autour de l’éducation des adultes au Togo

L’éducation des adultes est une thématique très peu comprise et prise en compte par les autorités communales dans leur stratégie de développement. Pour mieux mobiliser ces dernières autour de cette thématique, un atelier de partage d’expériences a été organisé le 21 décembre 2021 à Lomé. Cet atelier organisé par PAMOJA Togo avec l’appui technique et financier de DVV International a réuni plusieurs acteurs du secteur de l’AENF, notamment les cinq communes pilotes que DVV International accompagne au Togo, la Faîtière des communes du Togo, la Direction générale de l’AENF, les Ministères en charge de la décentralisation et de l’enseignement technique, et les organisations de la société civile.

Au cours de cet atelier, quatre présentations ont été faites :

- la Direction Générale de l’Alphabétisation et de l’Education Non Formelle (DGAENF) a présenté le cadre légal et institutionnel et sa vision de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle. Cette information a permis de rappeler aux représentants des communes présents les fondements et l’importance de l’AENF (Alphabétisation et Education Non Formelle) dans le processus de la décentralisation et le développement local.

- DVV International a présenté les retours d’expériences des projets d’éducation des adultes développés au Mali à travers des images et commentaires afin de permettre aux représentants des communes présents de mieux cerner les enjeux et défis de l’éducation des adultes.

- deux opérateurs, ACATBLI dans la région des Plateaux et AFASA dans la Kara, ont présenté leurs expériences en termes de formulation et d’exécution des projets en AENF en collaboration avec les autorités locales. Les expériences présentées montrent une bonne articulation entre l’alphabétisation et les activités socio-économiques et sont des exemples d’expériences réussies en AENF au Togo.

Au terme de cet atelier, les représentants des cinq communes que DVV International projette d’accompagner ont été impressionnés par le développement d’activités économiques qui accompagnent l’alphabétisation et ont pris des engagements formels pour contribuer au développement de l’éducation des adultes sur leur territoire.