Alphabétisation fonctionnelle à travers REFLECT

Depuis le début de ses activités en Afrique de l'Ouest dans les années 1980, DVV International promeut l’alphabétisation fonctionnelle à travers l’approche REFLECT (Regenerated Freirean Literacy Through Empowering Community Techniques). REFLECT est une approche de développement communautaire et de changement social. Il vise à renforcer l’autonomie et les compétences des communautés, et de leur permettre de participer activement à l’identification des problèmes, à leur analyse, et au développement de solutions pratiques pour y remédier. L’approche se focalise sur les préoccupations des apprenants, leurs ressources, leurs intérêts, le respect et la valorisation de leurs expériences et leur savoir-faire. Elle est renommée pour son potentiel à susciter l’intérêt des participants pour le processus d’apprentissage lui-même. REFLECT tire ses idées principales des concepts de Paolo Freire, de la MARP (Méthode Accélérée de Recherche Participative) et de l’analyse genre. L’alphabétisation fonctionnelle avec la méthodologie REFLECT est mis en œuvre au moyen de réunions villageoises et de classes d’alphabétisation d’adultes, appelées cercles, animés par des facilitateurs locaux formés.

DVV International et ses partenaires, à travers différents projets, contribuent à 

  • promouvoir la méthodologie REFLECT au niveau sous régional, étatique ainsi que vis-à-vis les autorités régionales, communales et villageoises
  • appuyer la mise en place des Cercles REFLECT dans les communes d’intervention  en accompagnant celles-ci  dans le processus d’éducation, d’organisation, de gestion des Cercles « REFLECT » et du projet dans son ensemble
  • former les facilitateurs qui viennent du milieu des apprenant(e)s et animent les Cercles REFLECT
  • former les formateurs pour permettre aux communes ou aux services techniques déconcentrés d’avoir un répertoire de formateurs, compétents pour la vulgarisation de l’approche
  • former les superviseurs au niveau de la commune pour le suivi et l’appui technique et pédagogique des Cercles REFLECT
  • former les Académies d’Enseignement et Centres d’Animation Pédagogiques dans l’évaluation des acquis d’apprentissage des apprenants des Cercles REFLECT
  • promouvoir le développement des capacités d’autres parties prenantes

Quelques cercles REFLECT

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