Die nationale Alphabetisierungsstrategie in Togo sieht zwei sequenzielle Alphabetisierungsschulungen vor: die Basisalphabetisierung, in der die Lernenden theoretische Kenntnisse in Lesen, Schreiben und Rechnen erwerben, und die Postalphabetisierung, die den Lernenden berufliche Kenntnisse und die Anwendung der in der Basisalphabetisierung erworbenen Kenntnisse vermittelt.
Vom 15. bis 24. September 2022 wurde in Sotouboua von PAMOJA Togo mit technischer und finanzieller Unterstützung von DVV International eine Schulung von Erwachsenenbildnern im REFLECT-Ansatz organisiert. Dreiundzwanzig (23) Akteure aus den sechs Regionen Togos profitierten von dieser Schulung und setzten sich wie folgt zusammen: achtzehn Erwachsenenbildungsträger, ein Vertreter der Gemeinde Sotouboua 1; ein Vertreter von DVV International, ein Vertreter der Generaldirektion für Alphabetisierung und zwei Mitglieder der Koordination von PAMOJA Togo.
Während der zehn Schulungstage machten sich die Teilnehmenden mit den Techniken und Werkzeugen des REFLECT-Ansatzes vertraut; ein von Paolo FREIRE entwickelter Ansatz. Sie wurde von DVV International in vielen westafrikanischen Ländern erfolgreich erprobt, u. a. in Guinea Conakry, Mali, Benin und Burkina Faso. In Togo werden die Alphabetisierungszentren mit diesem Ansatz experimentieren, um den Lernenden die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, die sie nicht nur in die Lage versetzen, Lesen, Schreiben und Rechnen zu lernen, sondern auch ihre Probleme bei der sozioökonomischen Entwicklung zu lösen.
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