Die Beurteilung von Lernfortschritten ist auch in REFLECT-Zirkeln unerlässlich: Sie ermöglicht REFLECT-Trainerinnen und -Trainern, sich ein Bild von der Wirkung...
In der Region Mopti ist eine Vielzahl von Akteuren - auf unterschiedliche Art und Weise - im Bereich der non-formalen Bildung bzw. Erwachsenenbildung aktiv. Bislang gibt es jedoch keinen…
Der Problembaum ist eine partizipative Analysemethode für ein konkretes Problem einer Community. Das Instrument wird üblicherweise in REFLECT-Zirkeln eingesetzten. Es ermöglicht den illiteralen…
Was ist ein kommunales Bildungszentrum? Was sind die Vorteile für die Gemeinde und ihre Bewohnerinnen und Bewohner? Wie funktioniert ein solches Zentrum? Wer sind die zentralen Akteure und was…
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