Das malische Bildungsministerium ist in Partnerschaft mit dem Konsortium HELVETAS/CIEF und unter Finanzierung der Schweizer Entwicklungszusammenarbeit auf der Suche nach Ansätzen/Methoden, die den Bildungsproblemen des Landes gerecht werden können.
Zu diesem Zweck fand vom 07. bis 09. November 2022 in Sikasso ein Workshop zur technischen Validierung des Ansatzes der Erwachsenenbildung Pédagogie du texte (PdT) statt.
An dieser technischen Validierung, die der politischen Validierung vorausgeht, nahmen verschiedene Akteure der Erwachsenenbildung teil (staatliche und nicht staatliche). Mehr als fünfzig Personen, darunter auch DVV International, analysierten den Ansatz unter den Gesichtspunkten der Effektivität, Effizienz, Relevanz und Nachhaltigkeit.
Abschließend wurde von allen Teilnehmern vorgeschlagen, diesen Ansatz zu validieren, da er innovativ ist und den Lernenden in den Mittelpunkt des Lernens stellt. Darüber hinaus folgt er einer Logik, die auf die sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Bedürfnisse des Lernenden eingeht.
Top
Print